Untitled
PDF) Doživljanje stresa in izgorelosti, povezanih z delom z učenci s posebnimi potrebami pri učiteljih v osnovni šoli
Untitled
Otroci s pos. potrebami izpiski pž - - Student Info
staliÅ‚Ä a in vloga uÄ itelja pri uresniÄ evanju integracije/inkluzije otrok s ...
MAGISTRSKO DELO
Knjižničarske novice • Povezovalna vloga knjižnice pri procesu vključevanja oseb s posebnimi potrebami v lokalno skupnost
DOMOVI PRI OŠPP
Caf, B. (2015). Pogled otrok s posebnimi potrebami na proces lastnega šolanja. Doktorska disertacija.
NAVODILA H KURIKULU ZA VRTCE V PROGRAMIH S PRILAGOJENIM IZVAJANJEM IN DODATNO STROKOVNO POMOČJO ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAM
sodelovanje šole in staršev otrok s posebnimi potrebami pri vzgoji in ...
PDF) Osredotočimo se na razvijanje potencialov, ne na odpravljanje primanjkljajev SP 2 2017 | Andrej Gregorač and Tina Kralj - Academia.edu
Nadarjeni med družbeno perspektivo in Točko za nadarjene na pedagoški fakulteti
Otroci s posebnimi potrebami vse hitreje dobijo odločbo o usmerjanju | Dnevnik
Zbornik - prelom.p65
Smernice za pripravo in spremljanje individualiziranega programa za otroke s posebnimi potrebami v programu devetletne osnovne
PDF) OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI V SLOVENIJI (1918−1990): OD SEGREGACIJE DO INTEGRACIJE
Otroci s posebnimi potrebami vse hitreje dobijo odločbo o usmerjanju | Dnevnik
MEDKULTURNA ANALIZA STALIŠČ UČITELJEV DO INKLUZIJE OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI
Otroci s posebnimi potrebami v osnovni šoli - Čakalne dobe
PDF) Teacher's rediness for inclusion/Učiteljeva pripravljenost na inkluzijo
DIPLOMSKO DELO - Oddelek za pedagogiko in andragogiko
VLOGA RAZREDNIKA PRI DELU Z OTROKI S POSEBNIMI POTREBAMI V OSNOVNI ŠOLI IN NJEGOV PROFESIONALNI RAZVOJ
Smernice za pripravo in spremljanje individualiziranega programa za otroke s posebnimi potrebami v programu devetletne osnovne
UNIVERZA V LJUBLJANI FAKULTETA ZA DRUŽBENE VEDE Katja Anžič Izobraževanje otrok s posebnimi potrebami (Slovenija-tujina) Dip
Full article: Perceived self-efficacy and social anxiety changes in high school students with learning disabilities (LD) during first year of secondary vocational education
ODLOČITVENI MODEL ZA OCENO NAPREDOVANJA OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI
