Strokovni posvet ZA SOCIALNE, SPECIALNE IN REHABILITACISKE PEDAGOGE, UČITELJE TER DRUGE STROKOVNE DELAVCE V IZOBRAŽEVANJU Nada
![Kako poučevati v razredu, v katerem imamo paleto učencev z različnimi potrebami (nadarjene učenec, učenca z ADHD, čustveno-vedenjsko težavnega učenca,...) in pri tem ne pozabiti nase? - COR Kako poučevati v razredu, v katerem imamo paleto učencev z različnimi potrebami (nadarjene učenec, učenca z ADHD, čustveno-vedenjsko težavnega učenca,...) in pri tem ne pozabiti nase? - COR](http://cor.si/wp-content/uploads/2017/01/woman-hand-point-on-big-idea-on-whiteboard_fkFfhFSu.jpg)
Kako poučevati v razredu, v katerem imamo paleto učencev z različnimi potrebami (nadarjene učenec, učenca z ADHD, čustveno-vedenjsko težavnega učenca,...) in pri tem ne pozabiti nase? - COR
![Seminar – Kako poučevati v razredu, v katerem imamo paleto učencev z različnimi potrebami (nadarjene učence, učenca z ADHD, čustveno-vedenjsko težavnega učenca,...) in pri tem ne pozabiti nase? - COR Seminar – Kako poučevati v razredu, v katerem imamo paleto učencev z različnimi potrebami (nadarjene učence, učenca z ADHD, čustveno-vedenjsko težavnega učenca,...) in pri tem ne pozabiti nase? - COR](http://cor.si/wp-content/uploads/2017/02/IMG_7096-1893.jpg)